martes, 21 de junio de 2011

hey hey hey

Ya'stamos a punto de terminar con un ciclo de tortura y aprendizaje mas... Y la verdad ya ando buscando en que voy a invertir mi tiempo de las proximas "vacaciones" entre ciclos escolares... asi que acepto sugerencias... con tal de sacarle jugo a la vida...

martes, 25 de enero de 2011

AHORA ESTAMOS EN EL 2011...


YA ESTAMOS EN EL 2011... QUE HAREMOS CON ESTE AÑOS, SIMPLEMENTE CONTINUAREMOS NUESTRO PEREGRINAR, PERO QUE HAREMOS CON NUESTRAS OBLIGACIONES Y NUESTROS COMPROMISOS???
YA NO NOS QUEDA MAS QUE SEGUIR Y SEGUIR Y SEGUIR....

miércoles, 17 de marzo de 2010

INTERNET Y EDUCACIÓN

INTERNET Y EDUCACIÓN:
SU UTILIDAD ESTRATÉGICA EN LA “RED ESCOLAR”.

INTRODUCCIÓN

¿Qué nos ofrece el internet para los que estamos en la actividad educativa? Creo firmemente que esta pregunta fundamental nos la responde la Web, simplemente porque la “Autopista de la Información” se retroalimenta a sí misma en este aspecto y eso es gracias directamente a nosotros mismos, los sujetos de la acción informativa. Ya que existen “Sitios” en la Web que nacen motivados por el concepto de “Red Escolar”, por la generosidad de compartir los recursos desarrollados en todo el Orbe:

“El propósito principal de Red Escolar es brindar las mismas oportunidades educativas a todos los mexicanos, llevando a cada escuela y a cada centro de maestros, materiales relevantes que ayuden a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje con apoyo de las tecnologías de información y comunicación; promover el intercambio de propuestas educativas y de recursos didácticos, además de recuperar las experiencias que se han desarrollado con éxito en las escuelas del país...”

“Lleva a las escuelas de educación básica y normal un modelo tecnológico de convergencia de medios, basado en el uso de la informática educativas, la conexión a Internet, videotecas, discos compactos de consulta (Cd Rom), bibliotecas de aula y la red de televisión educativa. Tiene el fin de proveer a la escuela con información actualizada y relevante, con un sistema de comunicación eficiente que permita a estudiantes y profesores compartir ideas y experiencias. La filosofía que sustenta la concepción del proyecto es generar un modelo flexible con apoyo de los medios que permita a docentes y alumnos maximizar sus capacidades de aprendizaje en un ámbito de permanente actualización y libertad pedagógicas. Fomenta entre estudiantes y profesores el ejercicio de un pensamiento crítico, analítico y reflexivo con base en el trabajo colaborativo que les proporciona vivir el proceso de enseñanza – aprendizaje de una forma distinta a la que generalmente se plantea en la enseñanza tradicional...”

“El objetivo medular de Red Escolar es apoyar la educación básica y media, con el fin de elevar la calidad del proceso enseñanza – aprendizaje. Para ello se vale de distintas corrientes pedagógicas (constructivista, humanista y cognitivista), ofreciendo a alumnos y docentes modelos que les permitan convertirse en constructores, facilitadores, mediadores e investigadores de conocimientos y aprendizajes significativos, considerándose mutuamente como sujetos con características propias e individuales, como una totalidad, y como seres activos que logran el estudio independiente, producto de múltiples interacciones sociales e individuales..”

“Así, los recursos del aula de medios se utilizan para diseñar estrategias de uso grupales en cada medio y rotar a los equipos en las diferentes actividades. El modelo promueve el uso del correo electrónico, la participación en foros de discusión y el intercambio de información para difundir materiales de apoyo, noticias de actividades culturales y otros materiales didácticos. El pretexto es la computadora; lo central es el desarrollo de habilidades de investigación, confrontación de fuentes, redacción, argumentación y discursos en general, así como la posibilidad de compartir con otros estudiantes y/o profesores, experiencias y puntos de vista. Evidentemente, mientras más computadoras se tengan, más frecuente podrá ser el uso por cada alumno; pero dado que la experiencia importante es la generación de materiales y acervos, lo cual no requiere necesariamente de la tecnología, aun pocas computadoras pueden hacer un cambio importante.

Convergencia de medios.- Es innegable que hoy día ya no todo el conocimiento está contenido en materiales impresos, medios como la televisión educativa, el video, el audio casete y el Cd rom son importantes herramientas de información, cada uno con ventajas adicionales a las del texto (y, por supuesto, también limitaciones). De ahí, la idea de un aula de medios que conjunte todas las tecnologías, reforzada con el acceso a Internet...Por ello, las actividades de Red Escolar se diseñan para trabajar en equipos que investiguen y desarrollen tareas en los diferentes medios, así los proyectos sugieren la consulta y revisión de programas de Edusat, videos, Cd rom de consulta, libros y enciclopedias en soporte de papel, periódicos, libros de texto y búsqueda de páginas en Internet, con el fin de conocer los diferentes lenguajes de cada medio, para obtener un conocimiento más integral.

¿HASTA DONDE LLEGAN LOS AVANCES DE LA RED ESCOLAR?

Pues también es importante señalar que este esfuerzo tiene ejemplos a nivel del desarrollo del proyecto como el que señalo a continuación:

“Red Escolar es un programa que lleva recursos de tecnologías de la información y comunicación a las escuelas de educación básica para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje...”
“Tiene como propósitos:
Acceso a la información.- Los profesores tienen necesidad de contar con publicaciones actualizadas, tanto en el contenido de los programas académicos, como en el manejo de nuevas formas de abordarlo.
Comunicación.- Proporciona una plataforma de comunicación rápida, eficiente y asíncrona. Internet abre la posibilidad de contar con correo electrónico.
Desarrollo de proyectos educativos.- Ofrece proyectos educativos que utilizan varios medios. (Por ejemplo:)En Baja California Sur existen 67 escuelas con aula de medios de las que son:

• 22 Primarias
• 27 Secundarias Generales
• 16 Secundarias Técnicas
• 2 Telesecundarias
• Cada aula de medios cuenta con:
• Computadoras conectadas en red e internet
• Red Edusat
• Contenidos Educativos (cd´s)
• Televisión
• Videocasetera

El sustento principal es la página www.redescolar.ilce.edu.mx que contiene actividades: Proyectos Colaborativos.- Con el objeto de apoyar a los planes y programas de primaria y secundaria, los proyectos colaborativos se proponen sugerir modelos pedagógicos que estimulen el trabajo de alumnos y maestros a través de actividades creativas mediante el uso interactivo de correo electrónico, CD Roms, Red Edusat e Internet

Actividades Permanentes.- Desde un enfoque lúdico, brinda apoyo curricular a los profesores y alumnos.

Cursos en línea.- Ofrece diferentes cursos en línea de cómputo educativo, actualización y tecnología educativa. Los cursos tiene registro escalafonario

¿Y CUAL SERÁ EL RESULTADO A NIVEL DEL AULA?

Escuchando a un compañero maestro que es el responsable del aula de medios, encontramos argumentos fuertes e interesantes a favor de este proyecto educativo llamado “Red Escolar”:

“Red escolar en la escuela rural… (en el) contexto de la escuela Emiliano Zapata, así como una percepción de los beneficios del programa Red escolar y una percepción desde el propio centro de trabajo…”
“En San José de la Luz existen aproximadamente 500 familias. Se cuenta con una pequeña iglesia, calles que en su mayoría están pavimentadas, un billar, un espacio utilizado para reuniones de la comunidad, una tortillería, dos papelerías, alrededor de 8 tiendas de abarrotes, una vidriería, algunos establecimientos de bebidas alcohólicas, cancha de fútbol y de básquetbol, un preescolar, una secundaria abierta y una escuela primaria...”

“La comunidad cuenta con una escuela primaria con el nombre 'Emiliano Zapata' con datos de identificación oficial por parte de la Secretaría de Educación Guanajuato 11DPR2465W, dentro del sector educativo número uno y zona escolar 131 del municipio de Guanajuato, Gto…”

La escuela primaria es de organización completa, tiene una población de 315 alumnos distribuidos en 10 grupos, cuenta con 11 aulas, una cancha de usos múltiples, un patio de descanso, uno donde se ubica la tienda escolar, 6 pasillos, un "Aula de medios" donde se encuentran ubicadas 13 computadoras, un lote de libros del Rincón de lecturas, el material de educación física y un equipo de vídeo y DVD…”

“Es desde el ciclo escolar 2001-2002 donde comenzamos a sentir en nuestra escuela la necesidad de hacer lo mismo y que los alumnos dejaran de sentir la vulnerabilidad del tiempo que deja huella en sus maestros…”

“¿Quién inicia el cambio en una escuela?.. El primer beneficio que nuestra escuela concluye que tenemos, es precisamente eso, TENER RED ESCOLAR EN LA ESCUELA, el segundo beneficio es que ella nos tiene con mucho interés. Los niños preguntan, los maestros nos adecuamos y todos en el aula de medios conocemos. …Red Escolar tiene el propósito principal de lograr acercar al conocimiento a los alumnos a través de proyectos, capacitación y actividades permanentes a través de la tecnología con una metodología basta…El programa ha despertado la lógica de los alumnos y a través de esta a permitido que los alumnos encuentren el sentido de la responsabilidad manifiesta en las calificaciones de alumnos que participan directamente en el programa…”

“Los alumnos y maestros encontramos una amplia cobertura del programa para la escuela, en casi dos meses que tenemos Red Escolar es: entretenimiento, aprendizaje, apoyo, diversión, curiosidad, búsqueda, mensaje, cultura y sobre todo cooperativismo entre los beneficiarios a través de actividades permanentes principalmente…”

“Algo que queremos además compartir es que un programa jamás podrá serlo sin nosotros pero qué bueno que nosotros lo tenemos a él”.

Entonces, estamos a tiempo de entrar en la modernidad de desarrollar nuestras habilidades para hacer de nuestra tarea una más completa y bella travesía de realización.

BIBLIOGRAFIA

1.- http://www.sepbcs.gob.mx/tics/red_escolar.htm (Secretaría de Educación Pública de Baja California Sur TEL. 123-80-00 Ext. 1034)

2.- http://www.oei.es/noticias/spip.php?article734 (27 de julio de 2007, La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura OEI)

3.- http://stepv.intersindical.org/enxarxats/escolarural/ER_EmilianoZ.pdf (Escuela Primaria Rural Emiliano Zapata Responsable del Aula de Medios Mtro. Marco Antonio Navarro Bram con el grupo de sexto “B” Guanajuato)

sábado, 2 de enero de 2010

DAMAS Y CABALLEROS: EL DOCTOR ARGAEZ







LOS DERECHOS HUMANOS EN TABASCO ESTAN EN BUENAS MANOS, LAS MANOS DE UN GRAN AMIGO Y EJEMPLAR PROFESIONISTA: EL DOCTOR ARAGAEZ DE LOS SANTOS

FELIZ AÑO NUEVO 2010

PARA TODOS LOS QUE AMAN LA VIDA!!!!
PARA TODOS LOS QUE LES GUSTA EL BUEN VESTIR!!!
EVITEMOS LAS "PIELES NATURALES" AUNQUE SEAN "CULTIVADAS"...
VISITEN ESTA ESCALOFRIANTE DIRECCION Y ASI PODRAN COMPRENDER LO QUE LES DIGO.

Pledge to go fur-free at PETA.org.

martes, 29 de diciembre de 2009

fotos de mi trabajo
















LA VERDAD QUE MI TRABAJO ES MUY DURO....

miércoles, 16 de diciembre de 2009

viernes, 11 de diciembre de 2009

ALGO QUE ESCRIBI HACE ALGUNOS AÑOS...

lunes, mayo 14, 2007

Creo que asi puede ser mi paso al Mas Allá

Siempre sueño con recorrer esa hermosa y mitica carretera entre Ensenada y Tecate.
Creo que cuando muera en vez de un cuervo, un perro o un angel, estara una Harley plateada y reluciente...
Esperandome...
Para llevarme por la carretera vieja de Ensenada...
Alcanzar el extenso y siempre verde Valle de Guadalupe, recorrer los viñedos y respirar ese aroma lleno de reminiscencias ancestrales y marinas brisas...
Y llegar a Tecate en medio de una Pamplonada de chicas alegres, de todos los colores y sabores, preciosas, desnudas y sonrientes...
Todas ella en loca carrera, corriendo a mi encuentro y los Toros Blancos... corneándolas gentilmente...
Y aventandolas sobre MI!!!!!
EL MISMO SUCESO CON DIFERENTE OPTICA

1.- EL DIARIO DE ELLA

El sábado por la noche lo encontré raro. Habíamos quedado en encontrarnos en un bar para tomar una copa. Estuve toda la tarde de compras con unas amigas y pensé que era culpa mía porque llegue con un poco de retraso a mi cita, pero el no hizo ningún comentario. La conversación no era muy animada, así que le propuse ir a un lugar mas intimo para poder charlar tranquilamente. Fuimos a un restaurante y el seguía portando de forma extraña:

Estaba como ausente. Intente que se animara y empecé a pensar si seria por culpa mía o por cualquier otra cosa. Le pregunte y me dijo que no tenia que ver conmigo, pero no quede muy convencida. Camino a casa, en el coche, le dije que lo quería mucho y el se limito a pasarme el brazo por los hombros, sin contestarme. No se como explicar su actitud, por que no me dijo que el también me quería, no dijo nada y yo estaba cada vez mas preocupada. Llegamos por fin a casa y en ese momento pensé que quería dejarme. Por eso intente hacerle hablar, pero encendió la tele y se puso a mirarla con aire distante, como haciéndome ver que todo había terminado entre nosotros, por fin desistí y le dije que me iba a la cama. Mas o menos diez minutos mas tarde, el vino también y, para mi sorpresa, correspondió a mis caricias e hicimos el amor. Pero seguía teniendo un aire distraído, después quise afrontar la situación, hablar con el cuanto antes, pero se quedó dormido. Empecé a llorar y llore hasta quedarme adormecida. Ya no se que hacer. Estoy casi segura de que sus pensamientos están con otra, Mi vida es un autentico desastre.


2.- EL DIARIO DE ÉL

Hoy perdieron las chivas. Ni modo. Pero al menos me eche un palito
Hoy me expreso emocionalmente, puesto que estoy muy pero muy afectado por mis ultimas experiencias, haciendome cada vez menos sensible, haciendome mas fuerte ante las estupideces de quienes recibieron mis afectos, haciendo...

Dar y recibir, en eso (creo yo) se resumen las relaciones entre hombres y mujeres...

En especial al meter amor, cariño, atencion, compañia, comprensión, aceptación...

Y el problema de esto es el equilibrio entre quienes estamos embaucados en algo asi, como lo llamaran los clásicos: en un ESTADO DE IDIOTEZ PASAJERA, enamoramiento.

Y cuando ella no retribuye...

La idiotez tiene sentencia consetudinaria...

Tan peligrosa es una mujer BONITA e INTELIGENTE, como un hombre RESPONSABLE y SENSIBLE.

conozcamonos mejor




Tu poema o lo que se manifestó con tu recuerdo

Qué estarás haciendo? Si hasta el clima se puso en nuestra contra. la distancia se agrandó entre nosotros y mi nostalgia por tus besos, sigue a la alza. más el valorar esos momentos de vida y amor que compartimos con tanta generosa pasión... Qué estarás pensando? Estarás tan nostálgica como yo? Como dijo Pablo (milanes): "La soledad es un pájaro grande multicolor que ya no tiene alas para volar y cada intento causa dolor..." Ese "rompe y rasga" como que en su sufrimiento revive algo de gusto, algo de sentimientos, algo de mi...

Así de complicadas están mis emociones y recuerdos, apareces en cada mujer, en cada sonrisa y en toda amargura sobrellevada de esas mujeres que aparentan tranquilidad ante la tragedia. Aún así, bendigo esa distancia: en cada bebé que sonríe inocente de los motivos de angustia de sus adultos protectores. Mis ojos se nublan de lágrimas de agradecimiento por saber que estás bien, segura y salva. Que yo me quedé aquí por cuidar a mis retoños de vida, aunque esa parte de mi que se fue tras de tu estela entre las aguas, tu aroma entre la lluvia, tu silueta entre la niebla... Esa parte de mi que ahora me falta, que ahora necesito que te necesito para estar completo, para estar TOTAL...

Sí! sólo concentrando estos esfuerzos, esta atención, estos mis recuerdos, comienzo a recuperar esas fichas perdidas en mi pokar contra el destino, en recuperar el sitio de todas esas mulas de dominó que se me quedaron después de la mano... Esas partes del rompecabezas de mi amor, de mi corazón que aún me faltan en mi hoy, en mi aquí y ahora. Esas piezas de mosaico que completarían mi sonrisa, mi optimismo, mi alegría. Se que mis ojos brillan, que mi corazón vibra y mis miembros están tensos y listos para la acción... pero no es por la fuerza interior de mis sueños... Es por esta nostalgia de no tenerte, es por la in plenitud de mi tristeza, es por este recuerdo cruel que me aprieta el corazón de forma tal que brotan de mis ojos esas lágrimas que engañan al mundo con este brillo mentiroso.

Sólo tu mirada abriría mis compuertas e iniciaría la verdadera inundación de esta lluvia contenida de tanta soledad y nostalgia. Sólo tuy abrazo me empaparía de tu consuelo húmedo y penetrante, el que llegaría a cada rincón de mi adolorida alma, que sedienta esta de ti. sólo tu sonrisa iluminaría de esperanza a esta devastación líquida que llevo dentro, me haría ver las posibilidades a la luz de tu presencia, a la luz de tus ideas, a la luz de tu amor. Esa fuerza interna que me provocas como si me convirtieras en un geiser expulsando mis pensamientos mas negativos dejándome libre de tantas pendejadas y corajes. Luego, con un abrazo intenso recargaría mis baterías y me voy de nuevo a la lucha y a triunfar!!!

Con ese recuerdo, con ese sentimiento en mi pecho, hago de tripas corazón y apoyo a mis hermanos y hermanas más en desgracia que yo. Así me refuerzas ahora. Aunque llore por dentro, mi armadura, remedo de caballero andante brilla, tanto por esas lágrimas filtradas como por la fuerza de mis convicciones. Me haces fuerte, me nutres, me das un insomnio puro y enérgico que el cansancio no afecta y que mi desalentado corazón resiste...

Qué estarás haciendo? Yo procuro hacer algo útil a mis semejantes, en honor a tu recuerdo, dedicado a ti, a mi musa, inspirado en tu amor y en tu ejemplo de vida; sobrellevar esta nostalgia y desamparo amoroso que me aplasta con tu ausencia.

Qué estarás pensando? Porque yo pienso mucho en ti, en nosotros, en lo nuestro. Porque si no lo hiciera estaría vacío y hueco. Pienso en ti en cada rostro angustiado, en cada mujer que veo luchar por los que ama, en cada palabra que mis hijas me dicen... En el HOMBRE que estoy criando en mi hijo, porque cuando él ame, como yo amo, deseo que lo viva intensamente: así como en estos momentos lo experimento con todo mi ser. Deseo que sea tan feliz... Que tu recuerdo me hace viajar por todos mis estados de ánimo y que cuando ame... que también sepa lo intenso y maravilloso que es sentir y saberse amado como lo soy por ti.

Recuerda que te amo.

Recuerda que has estado conmigo, latiendo en mi pecho y reforzando mis brazos. Estos brazos que son tu nido, tu hamaca y tu refugio...

Recuerda que te amo.

Tu Poeta.

jueves, 10 de diciembre de 2009

la transformacion del sensei




para comenzar a conocernos


Con gusto les comparto algunas de las imagenes de mis actividades!!!

ahhh!!!!
los momentos de una cancion seguido por tooooodos los spots publicitarios...
son los pocos momentos en que descanzamos

JAJAJAJA INCREIBLE YA SOY BLOGGER

CON MUCHO CARIÑO PARA TODOS Y TODAS:
Comenzamos con este gusto de comunicarse y comunicarnos para hacer todo lo que necesariamente hacemos: Trascender!!!
Y bueno, estare compartiendo información con todos y todas quienes deseen entrar a leer y compartir...
Un saludo desde la Ciudad Más Bella sobre la faz de la tierra:
V I L L A H E R M O S A TABASCO MEXICO!!!!!

SOY TABASQUEÑO "NACIDO FUERA"... Y ADOPTADO POR TABASQUEÑA.... JI JI JI!!!