EL SENSEI PEDRO DICE...

INTERNET Y EDUCACIÓN:
SU UTILIDAD ESTRATÉGICA EN LA “RED ESCOLAR”.

INTRODUCCIÓN

¿Qué nos ofrece el internet para los que estamos en la actividad educativa? Creo firmemente que esta pregunta fundamental nos la responde la Web, simplemente porque la “Autopista de la Información” se retroalimenta a sí misma en este aspecto y eso es gracias directamente a nosotros mismos, los sujetos de la acción informativa. Ya que existen “Sitios” en la Web que nacen motivados por el concepto de “Red Escolar”, por la generosidad de compartir los recursos desarrollados en todo el Orbe:

“El propósito principal de Red Escolar es brindar las mismas oportunidades educativas a todos los mexicanos, llevando a cada escuela y a cada centro de maestros, materiales relevantes que ayuden a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje con apoyo de las tecnologías de información y comunicación; promover el intercambio de propuestas educativas y de recursos didácticos, además de recuperar las experiencias que se han desarrollado con éxito en las escuelas del país...”

“Lleva a las escuelas de educación básica y normal un modelo tecnológico de convergencia de medios, basado en el uso de la informática educativas, la conexión a Internet, videotecas, discos compactos de consulta (Cd Rom), bibliotecas de aula y la red de televisión educativa. Tiene el fin de proveer a la escuela con información actualizada y relevante, con un sistema de comunicación eficiente que permita a estudiantes y profesores compartir ideas y experiencias. La filosofía que sustenta la concepción del proyecto es generar un modelo flexible con apoyo de los medios que permita a docentes y alumnos maximizar sus capacidades de aprendizaje en un ámbito de permanente actualización y libertad pedagógicas. Fomenta entre estudiantes y profesores el ejercicio de un pensamiento crítico, analítico y reflexivo con base en el trabajo colaborativo que les proporciona vivir el proceso de enseñanza – aprendizaje de una forma distinta a la que generalmente se plantea en la enseñanza tradicional...”

“El objetivo medular de Red Escolar es apoyar la educación básica y media, con el fin de elevar la calidad del proceso enseñanza – aprendizaje. Para ello se vale de distintas corrientes pedagógicas (constructivista, humanista y cognitivista), ofreciendo a alumnos y docentes modelos que les permitan convertirse en constructores, facilitadores, mediadores e investigadores de conocimientos y aprendizajes significativos, considerándose mutuamente como sujetos con características propias e individuales, como una totalidad, y como seres activos que logran el estudio independiente, producto de múltiples interacciones sociales e individuales..”

“Así, los recursos del aula de medios se utilizan para diseñar estrategias de uso grupales en cada medio y rotar a los equipos en las diferentes actividades. El modelo promueve el uso del correo electrónico, la participación en foros de discusión y el intercambio de información para difundir materiales de apoyo, noticias de actividades culturales y otros materiales didácticos. El pretexto es la computadora; lo central es el desarrollo de habilidades de investigación, confrontación de fuentes, redacción, argumentación y discursos en general, así como la posibilidad de compartir con otros estudiantes y/o profesores, experiencias y puntos de vista. Evidentemente, mientras más computadoras se tengan, más frecuente podrá ser el uso por cada alumno; pero dado que la experiencia importante es la generación de materiales y acervos, lo cual no requiere necesariamente de la tecnología, aun pocas computadoras pueden hacer un cambio importante.

Convergencia de medios.- Es innegable que hoy día ya no todo el conocimiento está contenido en materiales impresos, medios como la televisión educativa, el video, el audio casete y el Cd rom son importantes herramientas de información, cada uno con ventajas adicionales a las del texto (y, por supuesto, también limitaciones). De ahí, la idea de un aula de medios que conjunte todas las tecnologías, reforzada con el acceso a Internet...Por ello, las actividades de Red Escolar se diseñan para trabajar en equipos que investiguen y desarrollen tareas en los diferentes medios, así los proyectos sugieren la consulta y revisión de programas de Edusat, videos, Cd rom de consulta, libros y enciclopedias en soporte de papel, periódicos, libros de texto y búsqueda de páginas en Internet, con el fin de conocer los diferentes lenguajes de cada medio, para obtener un conocimiento más integral.

¿HASTA DONDE LLEGAN LOS AVANCES DE LA RED ESCOLAR?

Pues también es importante señalar que este esfuerzo tiene ejemplos a nivel del desarrollo del proyecto como el que señalo a continuación:

“Red Escolar es un programa que lleva recursos de tecnologías de la información y comunicación a las escuelas de educación básica para fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje...”
“Tiene como propósitos:
Acceso a la información.- Los profesores tienen necesidad de contar con publicaciones actualizadas, tanto en el contenido de los programas académicos, como en el manejo de nuevas formas de abordarlo.
Comunicación.- Proporciona una plataforma de comunicación rápida, eficiente y asíncrona. Internet abre la posibilidad de contar con correo electrónico.
Desarrollo de proyectos educativos.- Ofrece proyectos educativos que utilizan varios medios. (Por ejemplo:)En Baja California Sur existen 67 escuelas con aula de medios de las que son:

• 22 Primarias
• 27 Secundarias Generales
• 16 Secundarias Técnicas
• 2 Telesecundarias
• Cada aula de medios cuenta con:
• Computadoras conectadas en red e internet
• Red Edusat
• Contenidos Educativos (cd´s)
• Televisión
• Videocasetera

El sustento principal es la página www.redescolar.ilce.edu.mx que contiene actividades: Proyectos Colaborativos.- Con el objeto de apoyar a los planes y programas de primaria y secundaria, los proyectos colaborativos se proponen sugerir modelos pedagógicos que estimulen el trabajo de alumnos y maestros a través de actividades creativas mediante el uso interactivo de correo electrónico, CD Roms, Red Edusat e Internet

Actividades Permanentes.- Desde un enfoque lúdico, brinda apoyo curricular a los profesores y alumnos.

Cursos en línea.- Ofrece diferentes cursos en línea de cómputo educativo, actualización y tecnología educativa. Los cursos tiene registro escalafonario

¿Y CUAL SERÁ EL RESULTADO A NIVEL DEL AULA?

Escuchando a un compañero maestro que es el responsable del aula de medios, encontramos argumentos fuertes e interesantes a favor de este proyecto educativo llamado “Red Escolar”:

“Red escolar en la escuela rural… (en el) contexto de la escuela Emiliano Zapata, así como una percepción de los beneficios del programa Red escolar y una percepción desde el propio centro de trabajo…”
“En San José de la Luz existen aproximadamente 500 familias. Se cuenta con una pequeña iglesia, calles que en su mayoría están pavimentadas, un billar, un espacio utilizado para reuniones de la comunidad, una tortillería, dos papelerías, alrededor de 8 tiendas de abarrotes, una vidriería, algunos establecimientos de bebidas alcohólicas, cancha de fútbol y de básquetbol, un preescolar, una secundaria abierta y una escuela primaria...”

“La comunidad cuenta con una escuela primaria con el nombre 'Emiliano Zapata' con datos de identificación oficial por parte de la Secretaría de Educación Guanajuato 11DPR2465W, dentro del sector educativo número uno y zona escolar 131 del municipio de Guanajuato, Gto…”

La escuela primaria es de organización completa, tiene una población de 315 alumnos distribuidos en 10 grupos, cuenta con 11 aulas, una cancha de usos múltiples, un patio de descanso, uno donde se ubica la tienda escolar, 6 pasillos, un "Aula de medios" donde se encuentran ubicadas 13 computadoras, un lote de libros del Rincón de lecturas, el material de educación física y un equipo de vídeo y DVD…”

“Es desde el ciclo escolar 2001-2002 donde comenzamos a sentir en nuestra escuela la necesidad de hacer lo mismo y que los alumnos dejaran de sentir la vulnerabilidad del tiempo que deja huella en sus maestros…”

“¿Quién inicia el cambio en una escuela?.. El primer beneficio que nuestra escuela concluye que tenemos, es precisamente eso, TENER RED ESCOLAR EN LA ESCUELA, el segundo beneficio es que ella nos tiene con mucho interés. Los niños preguntan, los maestros nos adecuamos y todos en el aula de medios conocemos. …Red Escolar tiene el propósito principal de lograr acercar al conocimiento a los alumnos a través de proyectos, capacitación y actividades permanentes a través de la tecnología con una metodología basta…El programa ha despertado la lógica de los alumnos y a través de esta a permitido que los alumnos encuentren el sentido de la responsabilidad manifiesta en las calificaciones de alumnos que participan directamente en el programa…”

“Los alumnos y maestros encontramos una amplia cobertura del programa para la escuela, en casi dos meses que tenemos Red Escolar es: entretenimiento, aprendizaje, apoyo, diversión, curiosidad, búsqueda, mensaje, cultura y sobre todo cooperativismo entre los beneficiarios a través de actividades permanentes principalmente…”

“Algo que queremos además compartir es que un programa jamás podrá serlo sin nosotros pero qué bueno que nosotros lo tenemos a él”.

Entonces, estamos a tiempo de entrar en la modernidad de desarrollar nuestras habilidades para hacer de nuestra tarea una más completa y bella travesía de realización.

BIBLIOGRAFIA

1.- http://www.sepbcs.gob.mx/tics/red_escolar.htm (Secretaría de Educación Pública de Baja California Sur TEL. 123-80-00 Ext. 1034)

2.- http://www.oei.es/noticias/spip.php?article734 (27 de julio de 2007, La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura OEI)

3.- http://stepv.intersindical.org/enxarxats/escolarural/ER_EmilianoZ.pdf (Escuela Primaria Rural Emiliano Zapata Responsable del Aula de Medios Mtro. Marco Antonio Navarro Bram con el grupo de sexto “B” Guanajuato)